Aquest és el bloc de l'assignatura "Recursos per al coneixement i ús del català". Aquesta assignatura té com a objectiu fonamental bastir l’alumnat de tots els instruments necessaris per a l’anàlisi lingüística i literària que haurà d’usar i analitzar amb profunditat al llarg del Grau.
dilluns, 8 de novembre del 2010
Voluntariat lingüístic
Mireu aquest vídeo. Quina relació té amb l'activitat de Tàndem?
El video que vam veure ahir té molta relació amb els tàndems, ja que el presentador ens mostra com fer un. Ens demostra que per fer-ne un no cal res més que parlar amb la nostra companya i, a poc a poc, ajudar-la a corregir alló que potser li siga més difícil ja que com han dit algunes persones,entre elles professors, el català no és una llengua ni més fàcil ni més difícil que qualsevol altra.
Aquest video té una gran relació amb l'activitat dels tàdems ja que ens mostra com s'ha de fer-ne un. Per dur a terme l'activitat del tàndem només cal que la guia parle amb el receptor/a i corregir-li allò que erre com puga ser la o/e oberta etc. El català no és una llengua més difícil que cap altra aixina que cal animar-se a practicar-la!
Aquest video està molt relacionat amb l’activitat del tàndems ja que ens mostra un exemple del presentador amb una receptora que vol millorar la seua expressió en llengua catalana. En aquesta activitat el guia he de corregir a la receptora qualsevol cosa . A més, ens mostra que cap llengua és difícil d’aprendre sinó que sols se necessita pràctica per aconseguir parlar correctament una llengua.
El vídeo tracta de l’activitat que estem desenvolupant en els tàndems lingüístics. És clar que nosaltres no tenim alguns dels recursos que mostra el programa de TV3 –allò del pont aeri ha estat genial– però la finalitat és la mateixa: ajudar a una altra persona a parlar català.
Els tàndems són una activitat d'ensenyament-aprenentatge col·laboratiu essencial. No només n'ix beneficiat el receptor. El guia assoleix la capacitat de corregir-se constantment i, per tant, de dominar l'estàndard. A banda, és una activitat d'educació emocial fonamental! Cal conéixer i viure l'alumnat!
Mireu aquest vídeo. Quina relació té amb l'activitat de Tàndem?
El video que vam veure ahir té molta relació amb els tàndems, ja que el presentador ens mostra com fer un. Ens demostra que per fer-ne un no cal res més que parlar amb la nostra companya i, a poc a poc, ajudar-la a corregir alló que potser li siga més difícil ja que com han dit algunes persones,entre elles professors, el català no és una llengua ni més fàcil ni més difícil que qualsevol altra.
ResponEliminaAquest video té una gran relació amb l'activitat dels tàdems ja que ens mostra com s'ha de fer-ne un. Per dur a terme l'activitat del tàndem només cal que la guia parle amb el receptor/a i corregir-li allò que erre com puga ser la o/e oberta etc. El català no és una llengua més difícil que cap altra aixina que cal animar-se a practicar-la!
ResponEliminaAquest video està molt relacionat amb l’activitat del tàndems ja que ens mostra un exemple del presentador amb una receptora que vol millorar la seua expressió en llengua catalana. En aquesta activitat el guia he de corregir a la receptora qualsevol cosa . A més, ens mostra que cap llengua és difícil d’aprendre sinó que sols se necessita pràctica per aconseguir parlar correctament una llengua.
ResponEliminaEl vídeo tracta de l’activitat que estem desenvolupant en els tàndems lingüístics. És clar que nosaltres no tenim alguns dels recursos que mostra el programa de TV3 –allò del pont aeri ha estat genial– però la finalitat és la mateixa: ajudar a una altra persona a parlar català.
ResponEliminaEls tàndems són una activitat d'ensenyament-aprenentatge col·laboratiu essencial. No només n'ix beneficiat el receptor. El guia assoleix la capacitat de corregir-se constantment i, per tant, de dominar l'estàndard.
ResponEliminaA banda, és una activitat d'educació emocial fonamental! Cal conéixer i viure l'alumnat!